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守正创新，让思政课“活”起来。当今世界，青年人对新事物充满好奇，思想活跃而多样。思政课要走进青年的心里，就必须紧跟时代步伐，不断更新课程内容、创新授课形式，让课堂气氛活起来、教学效果好起来，进一步增强思政课的吸引力和亲和力。一方面，可借助现代信息技术手段，将档案图片、微视频、互动视频等新媒体元素融入课堂教学，通过视觉和听觉的“双重吸力”，激发学生的学习兴趣。另一方面，可采用互动性教学、研究性教学等新型教学模式，鼓励学生积极参与课堂讨论，把教师讲授和学生讨论有机结合起来，使思政课不再是单向的知识灌输，而是双向的思想交流。这样，才能让思政课真正入耳、入脑、入心，成为青年成长道路上的精神食粮。

赓续血脉，让思政课“红”起来。历史是最好的教科书。红色资源，作为我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是思政课不可多得的宝贵财富。从革命纪念馆到烈士陵园，从一件件红色文物到一个个感人至深的故事……这都是进行理想信念教育的生动教材，都是青年健康成长的最好“营养剂”。深入挖掘红色资源的育人价值，推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑，让革命文物“活”起来，让红色故事“传”下去，有助于引导青年扣好人生第一粒扣子，树立正确的世界观、人生观和价值观。当青年们站在革命纪念馆前，凝视着那些珍贵的文物和照片时，他们的内心会自然而然地涌起对祖国的热爱和对英雄的敬仰，这种情感将激励他们在未来的道路上勇往直前。

以行践学，让思政课“实”起来。思政课的最终目的是要引导学生将所学知识转化为实际行动，为国家和社会的发展贡献力量。因此，思政课必须与实践紧密结合，让学生在社会中锤炼意志、增长才干。近年来，越来越多的高校开始重视思政课的实践性教学，鼓励学生走出校园，走进社会，参与乡村振兴、志愿服务、社会调查等活动。在这些实践中，学生们不仅学到了书本上学不到的知识，更深刻体会到了人民的期盼和社会的需求。他们开始思考如何用自己的所学所能为社会做出贡献，如何在实现个人价值的同时推动社会的进步。这样的思政课，真正做到了知行合一，让青年在实践中成长成才。

青年是国家的未来，也是民族的希望。善用“大思政课”，不断创新教学形式，深入挖掘红色资源，紧密结合社会实践，是铸就时代新人精神脊梁的重要途径。让我们共同努力，为青年营造一个充满活力、富有内涵、贴近实际的思政课学习环境，让他们在成长的道路上更加坚定信念、奋勇前行，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。(明月松)