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记者在实验课上看到，学生们被分成8个小组，每个小组都选择了自己感兴趣的火灾实验项目。他们深入剖析实验原理，挖掘知识的内在联系与重点，并用英文展示和讨论了实验现象及其背后的科学原理。从可燃材料的特性到燃烧产物的形成，从燃烧机理到火灾动力学特征，所有实验都在安全条件下进行，实验既科学严谨又充满趣味。

🍫（撰稿：尹淑枝）

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    • 顾明元🌏LV1六年级
      2楼
      【理论学术动态导读】加强关键核心技术攻关🍜
      2024/11/22   来自宣化
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    • 😈翟杰东LV3大学四年级
      3楼
      想多了全是问题，做多了全是答案。安 世界📆
      2024/11/22   来自库尔勒
      0回复
    • 黄云娣🏡LV7幼儿园
      4楼
      “精雅风华·恭王府与中国时尚文化(1780-2024)”展览在新加坡开幕❃
      2024/11/22   来自象山
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    • 申屠青珠LV2大学三年级
      5楼
      黑恶势力拿未成年人当“棋子”值得高度警惕🙋
      2024/11/22   来自咸阳
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    • 平辰天🗿👝LV8大学三年级
      6楼
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      2024/11/22   来自遂宁
      8回复
    • 濮阳航惠LV5大学四年级
      7楼
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      2024/11/22   来自兴化
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