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“你们响应祖国召唤参军入伍,把爱国之心化为报国之行,为广大有志青年树立了新的榜样。”犹记得2017年9月23日,习近平总书记给南开大学8名新入伍大学生回信,勉励他们把热血挥洒在实现强军梦的伟大实践之中。携笔从戎、报效国家一级和二级的区别视频,踊跃奔赴强军兴军最前线,在军营这个大熔炉里淬炼成钢,正是新时代青年奋斗面貌的生动缩影,也是对爱国情怀的有力践行。
爱国是人世间最深层、最持久的情感,是一代代青年的立身之本、成才之基。回望历史,我国文人志士自古以来多有投笔从戎的家国情怀。近代以来,肇端于国难深重危殆之际,开办于“五四”救亡大潮之中,南开大学的百余年历史浓缩了中华民族的精神与气节,见证了爱国精神的传承与流淌。从国家危难之际许多南开学子主动奔赴沙场,用鲜血和生命诠释了爱国、奉献的精神内涵,到新时代携笔从戎、立志报国,矢志为国防和军队现代化建设贡献力量一级和二级的区别视频,正是因为始终秉持炽热的爱国情怀,一代代青年学子才能与祖国共奋进,书写绚烂、无悔的青春篇章。
你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?——1935年,在中华民族危急存亡之际,著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上提出振聋发聩的“爱国三问”,振奋了师生爱国斗志。这三问,在风雨飘摇的旧中国,种下自强图存的新希望;这三问,揭示了作为中国人的本分,道出了我们何以能在列强入侵时不屈不挠、在一穷二白中奋起直追、在改革发展中砥砺奋进的关键所在;这三问,更是发人深省的洪钟大吕,激励着我们在新时代新征程上踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业贡献青春力量。“这三个问题是历史之问,更是时代之问、未来之问,我们要一代一代问下去、答下去”。
今天,我们所处的时代是一个千帆竞发、百舸争流的时代。如何实现国家发展和个人成长的同频共振,最关键就是要把爱国之心化为报国之行,以实际行动回答好“爱国三问”。新时代波澜壮阔的征程中,广大青年在脱贫攻坚战场摸爬滚打,在科技攻关岗位奋力攀登,在抢险救灾前线冲锋陷阵,在奥运竞技赛场奋勇争先……“清澈的爱,只为中国”,成为当代中国青年发自内心的最强音。实践表明,爱国不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,始终扎根人民、奉献国家。
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